5月18日至22日，2025信息素养教学能力提升工作坊在广东深圳职业技术大学留仙洞园区国学馆顺利举办。我校图书馆紧跟行业发展，选派馆员陈明参加此次培训，与全国30余所高校图书馆的40余位同行共探教育新径。
本届工作坊以“AI时代的信息素养教育”为主题，由CALIS高职高专图书馆信息素养教育基地（深圳职业技术大学）、广东省职业院校图书情报工作指导委员会联合主办，聚焦AI时代高校图书馆信息素养教育的创新与发展。
6月4日，陈明老师围绕本届工作坊学习内容，做学习分享汇报。我校图书馆领导及部分青年馆员参加此次分享活动。
分享会上，陈明老师以AI+信息素养教学、深职大图书馆概览、深圳大学中央图书馆概览三方面展开学习分享。
工作坊培训期间，深圳职业技术大学图书馆杨光武、英瑛、张淑玲、陈金蕾及成都航空职业技术学院陈萍秀五位资深教师担任主讲。他们围绕如何在AI背景下重构信息素养教学内容、AI辅助设计职业情境下的信息素养课程项目、AI辅助信息素养课程建立教学测评内容和方法、AI工具在信息素养教学中的实战应用、通过“微格教学实践”环节示范AI时代信息素养课的互动教学模式五大维度，展开深度授课。此次工作坊突破传统讲座模式，创新采用小组“教学+研讨+实操”深度学习模式，充分调动与会教师的积极性。陈明老师表示，这次工作坊学习让其深刻感受到AI技术对信息素养教育的革命性影响，使其在信息素养教学能力上实现显著提升，同时拓宽了其工作视野、积累了行业资源，充实的学习不仅更新了其知识体系，更对培养适应数字时代的学生充满信心！
与会期间，参会教师前往深圳大学丽湖校区图书馆和盐田区灯塔图书馆参观学习。陈明老师表示，在实地探访中，其深入了解两所图书馆先进的服务管理理念、科学的空间规划及前沿的智慧图书馆建设成果，为今后的工作汲取了丰富的实践经验。
未来，我校图书馆将以此次工作坊学习为契机，结合我馆实际，逐步以资源为根基、以活动为依托、以空间为阵地，持续完善信息素养教育教学提升计划，致力于为师生提供更便捷、高效、个性化的信息素养教育教学服务，提高师生的信息素养意识和能力，提升信息素养教育的师资水平。
